¿Sabéis que es un Stop Motion?

Un Stop Motion es una sucesión de imágenes fijas, una animación hecha fotograma a fotograma por lo que no podemos definirla como una animación de dibujas animados. Nosotros mismos podemos hacer un Stop Motion con muñecos maleables y con movimientos muy pequeños de manera que se note la modificación en cada fotograma pero sin realizar grandes saltos. Es un trabajo muy manual y artístico por lo que se requiere mucha paciencia y tiempo. Al igual que tenemos en cuenta la iluminación y la posición de la cámara a la hora de realizar una foto en nuestro día a día, en este caso también tenemos que tenerlo en cuenta para obtener un buen resultado.

El pionero en usar dicha técnica fue el español Segundo de Chomón aunque no fue reconocido. La usó para la película ``Eclipse de sol´´ en 1905 pero fue en 1908 con la película ``El hotel eléctrico´´ donde dio forma definitiva a la técnica. 

También hay otras películas y dibujos conocidos que fueron hechos con esta técnica como son:                                o 

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Como ya sabemos, en el currículum de Primaria se llevan a cabo siete competencia clave. En nuestro  caso, en esta actividad, llevaremos a  cabo la competencia matemática la cual implica la capacidad de tratar el razonamiento matemático y sus instrumentos para detallar, aclarar y predecir diferentes fenómenos. Para adquirir esta competencia se requiere de  conocimientos sobre números, medidas, operaciones y representaciones matemáticas. 

Para hacer un buen uso de las herramientas matemáticas es necesario tener unas destrezas sobre los principios y procesos matemáticos en los distintos contextos. Esta competencia incluye una serie de actitudes y valores que se basan en el rigor, el respeto de datos y la veracidad.

Además, en primaria, las matemáticas ayudan a la adquisición de la competencia digital en diversos sentidos. Por un lado aportan destrezas asociadas al uso de los números como en la comparación, la aproximación o las relaciones entre las distintas maneras de expresarlos de forma que se facilita la compresión de la información que integran cantidades o medidas. Por otro lado, con los contenidos que forman el bloque, se contribuye a la utilización de los lenguajes gráficos y estadísticos que son fundamentales para analizar la información sobre la realidad. 

También se relaciona con la competencia digital el uso de calculadores y herramientas tecnológicas para el aprendizaje de los contenidos matemáticos.

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